lunes, 20 de mayo de 2013

Los niños del Barrio Rojo

Aunque la fotógrafa no era educadora social, desempeñó muy bien este rol. La problemática que tenían estos pequeños es que de mayores, estaban condenados a desempeñar los trabajos de sus padres, que en este caso eran prostitutas.
Por desgracia, después de tanto esfuerzo, solo unos pocos consiguieron salir en la pesadilla en la que estaban viviendo.

La dictadura del hambre


Este vídeo es muy bonito, pero también pone los pelos de punta y su mensaje principal es que si nos juntamos hacemos fuerza y juntos podemos conseguir acabar con todas las injusticias del mundo.

domingo, 19 de mayo de 2013


En esta entrada, podemos empezar hablando del hambre,  y llegamos a la conclusión que es una acción humana y con esto podemos decir que es evitable.
Las causas del hambre en el mundo, son las estructuras y los procesos económicos y sociales a nivel nacional e internacional.
Contra esta inconformidad, lo que podemos proponer es la movilización de los afectados, cosa difícil en esta época, debido a que la sociedad tiene tan anulado a los ciudadanos y tiene tan poco en cuenta su opinión, que estos se vuelven en sujetos pasivos sin ninguna motivación.
Para que dejen de morir personas a causa de la desnutrición, se proclamó al alimento como un Derecho Humano, dotado de normas e instituciones internacionales específicas que lo protejan. Teóricamente sobre este tema está todo muy aprobado, pero si vamos a la práctica, podemos ver que siguen muriendo personas por falta de alimento, sobre todo en el Tercer Mundo.
Toda esta falta de humanidad, se la debemos al capitalismo y por descontado a la globalización. Para el capitalismo su único interés es el dinero y sus mercados y poderes financieros, por lo que las personas no somos más que unas cifras que se dividen en dos bloques. Por un lado, encontramos a aquellas personas con recursos económicos y por otro lado, encontramos a ciudadanos con pocos ingresos económicos.
a los que contribuyen al capitalismo, se les gratifica de cualquier manera para que sigan contento con el sistema y las personas que se encuentran en el otro bloque, cada vez se convierten en personas más vulnerables, por lo que podemos deducir que son un estorbo para el sistema que tenemos actualmente. Lo peor de todo esto, es que nos estamos olvidando de lo que es la persona en sí, y solamente parece que nos interesa lo que tienen o que es lo que nos pueden dar.
La crisis económica que estamos sufriendo actualmente, fortalece los mismos poderes económicos dominantes y todo esto lleva a un aumento del desigual reparto de la riqueza entre países y personas. En resumen podemos decir, que con la crisis actual el que tiene acaba teniendo más, y el que tiene poco  acaba teniendo nada, por lo que habría que plantearse si la crisis es intencionada o no, o si verdaderamente existe una crisis o es lo que quieren que creamos.
Lo que nos quieren vender, es que Europa se está hundiendo en una profunda crisis sistémica, y lo que pretenden es eliminar los procesos orientados al fortalecimiento de los sujetos sociales, por lo que una vez más podemos ver una profunda debilitación del ser humano en todos sus aspectos.
España es uno de los países que puede presumir sobre su preocupación sobre los ciudadanos, esta teoría la vemos reflejada en el Estado del Bienestar, pero en este sistema también se están produciendo cambios contradictorios que afectan a los derechos sociales y a la reforma social.
El Estado del Bienestar se potencia por contar con prestaciones y servicios, pero el lado oculto a esta obra, es que está respaldado por una privatización selectiva y sometido a una creciente asistencialización.
Con la privatización lo que quieren pretender, es que paguemos por servicios primarios de los seres humanos. Esta privatización terminará acabando con la población trabajadora, porque si tienen que pagar por la educación y la sanidad en un principio, acabarán destruyendo a la clase trabajadora.
A simple vista puede parecer poca cosa, pero aquella persona que no tenga recursos económicos y padezca una enfermedad o necesite de los servicios sanitarios, acabará rindiéndose y muriendo por culpa de aquellos que tuvieron el poder y no supieron administrarlo.
Otro tema importante es la educación, porque si los jóvenes que tienen edad de estudiar, sus padres no pueden permitírselo acabarán por no formarse y esto les repercutirá en su futuro laboral. Como podemos ver todo el sistema repercute a la ciudadanía de forma directa y perjudicial.
Volviendo al tema de las muertes por desnutrición, nos damos cuenta, que en la sociedad en la que vivimos lo que nos hace grande es el consumismo. Y existen personas que se gastan millones en cosas materiales innecesarias y en aparentar un nivel adquisitivo alto, mientras ven en el telediario cada día como miles de niños luchan contra la vida y la muerte.
Por este motivo, debemos de potenciar mucho más a los animadores socioculturales para que apoyen y animen a la gente para que participen y luchen contra la sociedad para que se establezca una reforma social que beneficie a todos. Es decir, lo que se pretende es crear alternativas a la situación actual de inestabilidad.
Para acabar con esta situación de vulnerabilidad, lo que se debería de hacer es repartir el empleo para así potenciar la integración social y por consiguiente, al estar los ciudadanos trabajando, están contribuyendo a la Seguridad Social y con estas aportaciones se acabarían las privatizaciones y podríamos vivir con nuestros derechos.
Con esto no estamos diciendo que solamente tengamos derecho, también tenemos obligaciones que como individuos tenemos que cumplir.
Como resumen de esta reflexión, podemos decir que día a día nos estamos volviendo más vulnerables y vemos pocas reforma para cambiar esta situación y por consiguiente solamente somos números, los cuales hacen con nosotros lo que le apetecen.
Tenemos que concienciarnos en cambiar esta situación para una mejora para todos, por lo que tenemos que creer en los movimientos sociales y en el poder de la ciudadanía, ya que somos los ciudadanos los que sufrimos el problema día a día y podemos ofrecer opiniones acerca de cómo tenemos que cambiar esta situación.

Esta reflexión está apoyada en los siguientes artículos:
- Pérez de Armiño, K (1996) "Causas del hambre y teoría de la titularidad al alimento de Amartya Sen". Sutcliffe, B. El incendio frío: ensayos sobre las causas y consecuencias del hambre en el mundo. (pp. 95-129). Bilbao. Icaria Editorial.
- González, J (2012). " Cooperación política para la transformación social. Algunas propuestas". Coord. Piris Lekvona. S. Movimiento sociales y cooperación. Ideas para el debate.(pp. 128-130). España. Hegoa.
-Rodríguez Cabrero, G. (2000). "La Restauración del Estado del Bienestar en España y la estructura de la desigualdad". Coord. Adelantado. J. Cambios en el Estado del Bienestar. Políticas sociales y desigualdades en España. (Vol. 159). (pp. 7-16)


miércoles, 15 de mayo de 2013

6º Objetivo del milenio


Introducción (conceptos básicos sobre el sida).
El VIH es decir, el virus de inmuno deficiencia humana, ataca a las defensas del cuerpo, debilitando el sistema inmunitario hasta tal punto que se hace vulnerable a cualquier infección.
Sin embargo, el SIDA, es la última etapa de este virus llamado VIH, que se convierte en síndrome de inmunodeficiencia adquirida. Este diagnóstico puede tardar más de diez años en reproducirse y manifestarse.
El VIH se transmite por sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
El SIDA se desarrolla cuando el nivel de linfocitos T CD4 desciende por debajo de 200 células por mililitro de sangre.


1.¿Por qué es importante la realización de éste objetivo?
La finalidad de la realización del objetivo es haber detenido y comenzado a reducir para el año 2015 la propagación del VIH/SIDA. También para reducir la incidencia del paludismo y de otras enfermedades graves.
Éste objetivo es importante porque si todos ponemos de nuestra parte y si todos estamos concienciados de esta enfermedad y las repercusiones que trae posteriormente, nos pensaríamos las cosas dos veces antes de hacerla.
Tenemos que partir del hecho de que en la salud existe desigualdad, y como tal, todo el mundo no va a ser tratado ni en las mismas condiciones, ni el mismo momento, ni en el lugar más indicado. Un ejemplo claro de estas desigualdades las encontramos en África, ya que más de un 50% de las personas que en África Subsahariana precisan tomar antirretrovirales aún no reciben este tipo de tratamiento.
Las consecuencias de esta falta de tratamientos es que un tercio de los niños nacidos de mujeres con VIH serán infectados durante el embarazo, en el momento del nacimiento o durante la lactancia.
Como conclusión podríamos sacar que mediante objetivos deberíamos de erradicar el SIDA en todo el mundo pero sobre todo en África, ya que éste país es el escenario principal donde se lleva a cabo la expansión de ésta enfermedad y donde más vidas se llevan por delante.




2. ¿Qué se ha hecho para conseguir alcanzar este objetivo?
Para poder alcanzar este objetivo se han realizado múltiples recomendaciones.

Algunas recomendaciones para evitar el contagio pueden ser:
   1; Utilizar en todas las relaciones sexuales el preservativo.
-          Comprobar su buen estado.
-          Colocarlo correctamente y con precaución.
-          Es de un solo uso (no vale para 2 veces).
   2; no compartir ningún tipo de  jeringuillas ni agujas y si  se producen sangrados o hemorragias extremar la precaución.
   3; en situaciones que sean imprescindibles manipular material inyectable, se debe exigir que sea desechable o que esté esterilizado.
-          Precaución en los centros de acupuntura o centros de tatuajes.
-          No donar sangre si previamente se ha estado expuesto a una situación de riesgo.
   4; deben considerar el riesgo de embarazo las mujeres infectadas con VIH que decidan tener un bebé. También se deben prestar a un exhaustivo control médico para la disminución del contagio del bebé.
   5; conocer y saber reconocer los signos y síntomas que aparecen al estar infectados del virus VIH.

Pruebas del SIDA
Las principales pruebas para detectar la presencia o existencia del virus VIH son:
    1; Métodos indirectos.
-          Técnicas de cribado; EIA/ELISA y  OraSure.
-          Técnicas de confirmación; Western Blot, IFI/IFA y RIPA.
     2; Métodos directos.
     Son capaces de detectar el virus como infección.
-          Cultivo vírico o aislamiento viral.
-          Detección de antígeno p2; ID, Teste de aglutinación y RIPA/EIA.
-          Investigación de ácidos nucleicos virales (PCR).


  3; Métodos rápidos.
      En muestras de sangre u orina se puede saber en minutos si el virus está presente en el paciente o no.
-          Dot-Blot.
-          SUDS.
-          Prueba de orina (prueba “Sentinel”).
-          OraQuick-Advanced.

Tratamiento para el SIDA
El principal tratamiento consiste en la combinación de fármacos antirretrovirales. Estas terapias son individualizadas y deben de ser revisadas o alteradas por especialistas que lleven ese caso.
Con este tratamiento se consigue que el virus no se multiplique, que disminuya la carga viral y que se reduzcan los riesgos de transmisión y contagio.
Por consiguiente, es imprescindible cumplir de forma exigente todas las indicaciones del tratamiento (dosis, horarios, régimen de comidas, etc) ya que si estas indicaciones no se cumplen supone una menor concentración del fármaco en sangre.

Vacuna de SIDA
La infección y el contagio entre humanos podrían prevenirse si se sigue investigando en esta línea.
La consecución de una vacuna preventiva del VIH, podrían ayudar a reducir las más de 7500 infecciones diarias que se producen actualmente.



3. ¿De donde partimos? ¿Cuál es la situación actual? ¿Cómo estamos en 2012 en relación a este objetivo?
La era del sida empezó oficialmente el 5 de junio de 1981. En sus comienzos era una enfermedad directamente relacionada con pacientes hombres homosexuales sexualmente activos. En esos tiempos las victimas del sida eran aisladas por la comunidad, por los amigos e incluso por la familia. Los niños que tenia sida no eran aceptados por las escuelas ya que los padres de los demás niños lo impedían mediante manifestaciones si era necesario. La gente no se acercaba a ellos porque pensaban que se iban a contagiar mediante besos, abrazos o simplemente por estar cerca de ellos.
El rechazo era tal, que algunos grupos religiosos decían que el sida era un castigo de Dios a los homosexuales, probablemente en la actualidad todavía existan pensamientos similares.
Actualmente lo más adecuado sigue siendo prevenir el virus ya que esta enfermedad aún no tiene cura. El informe mundial de 2011 de ONUSIDA (naciones unidas para el sida) indicó que 31 millones de personas eran portadores del VIH, de los cuales 1`8 millones morían a causa de esta enfermedad y que 2´7 millones de estos portadores eran nuevos casos de infección por VIH. Tras este balance, el dato más preocupante es que entre estos nuevos casos se cuentan casi 400.000 niños.
A pesar de conocerse ciertos avances en el acceso a cuidados y en la disminución de la transmisión de madres a hijos, solo el 48% de las embarazadas recibieron el tratamiento adecuado para prevenir la infección.
Desde entonces hasta hoy la aceptación de las personas con sida es mayor, pero queda mucho por hacer para que esta aceptación sea natural y absoluta.
Hay adelantos médicos con respecto al tratamiento de la enfermedad pero sigue siendo una enfermedad sin cura y socialmente incomprendida.

4. ¿Qué se puede hacer para alcanzar la verdadera aceptación de esta enfermedad en la sociedad? (ideas, alternativas, etc.)
·         Debatir más abiertamente sobre sexualidad y enfermedades de transmisión sexual, así como sobre el consumo de droga por vía intravenosa.
·         Informar a los jóvenes y en general a la población de como se transmite y como NO se transmite el VIH.
·         Informar y explicar como nos podemos proteger del virus, haciendo desaparecer los mitos de transmisión mediante besos, abrazos, compartir utensilios, etc.
·         Impugnar y cambiar las leyes, las actitudes y prácticas contrarias a los derechos humanos y a la lucha contra el sida.
·         Lograr que un número cada vez mayor de seropositivos participen en campañas y actividades de educación.
·         Crear espacios en los que los seropositivos puedan reunirse, compartir información, intercambiar preocupaciones y emprender acciones comunes.
·         Integrar la educación preventiva en materia de sida en los programas de desarrollo mundial y en las políticas sociales.
·         Hacer que los jóvenes de países poco desarrollados tengan acceso a medicamentos indispensables para proteger el derecho a la vida y a la salud.
·         Los estados deberían promulgar las leyes que combatan la disminución que protegen a los grupos vulnerables, es decir, las personas con sida y los discapacitados, entre otros.
·         Usar imagines positivas y difundir mensajes cordiales y amistosos que no alarmen al resto de la sociedad, sino que consigan verlo como una enfermedad más, normal y natural como otra cualquiera y así facilitaríamos la integración de los portadores de este virus.



Webgrafía:

http://www.youtube.com/watch?v=m-z1LR93MDU&feature=youtu.be&noredirect=1

Buenas tardess¡¡¡¡ Pinchad este enlace y vais a ver un vídeo hecho por mis compañeros y por mí en el que motivamos a los jóvenes para que se formen y no se queden detrás porque después a la hora de encontrar un trabajo se les complican las cosas.
Gracias por vuestra atención y espero que os guste.

lunes, 6 de mayo de 2013



Este vídeo nos muestra como somos necesarios en la sociedad y como día a día debemos de luchar por nuestra población.

lunes, 25 de febrero de 2013

Introducción

Buenas tardes a todos y todas, este blog ha sido creado como una herramienta útil para aportaros información sobre cualquier aspecto de los que tengáis curiosidad.
Voy a empezar con una pequeña presentación sobre mi persona. Me llamo Inmaculada, tengo 21 años soy de Sevilla (España) y estoy en el segundo año del grado de educación social en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla. Sin embargo, mi primer año lo realicé en la Universidad de Huelva, pero por problemas económicos tuve que trasladarme a mi ciudad de origen para finalizar mis estudios.